Тыл- омук күндү баайа

Төрөөбүт тыл барахсан киһи ис кыаҕын арыйарыгар, олоххо тирэхтээх буоларыгар улахан көмөлөөх күүс буолар. Оҕо бэйэтин төрөөбүт тылынан лоп-бааччы көҥүллүк саҥарара бэйэтин инникитин туһугар буолар. Сахалыы толкуйдуур оҕо санаатын сааһылаан саҥарар, ситимнээн суруйар, толкуйа дириҥ, санаата киэҥ буолар.

Читать далее…

Киэн туттар киһибит

Биһиги төрөөбүт үөскээбит дойдубут, ырыаҕа ылламмыт, хоһооҥҥо хоһуллубут, Кыыллах Арыы барахсан! Төһөлөөх элбэх киһи эн кырылас кумахтаах биэрэккэр таалалаан, ыраас дьэҥкир уугар сөтүөлээн, сибиэһэй мүөттээх салгыҥҥынан ыймахтыы тыынан, билииҥ кыһатыгар үөрэнэн, улаатан  куорсун анньынан, аан дойду араас муннуктарыгар тиийэ үлэлээн-хамсаан, дьоҥҥо-норуокка үтүө ааттара умнуллубакка ааттана турдаҕа. Читать далее…

Андрей Лаврентьевич Бахсыров – саха бастакы наркома

 

           Платон Алексеевич Ойуунускай, Максим Кирович Аммосов…Бу кимнээҕин билбэт киһи Сахабыт Сиригэр суоҕа буолуо. Биһиги дойдубут туспа суоллаах-иистээх государство буоларыгар, бу саха чулуу уолаттара сырдык олохторун толук уурбуттара.Билигин кинилэр ааттарын республикабыт Государственнай театра, Хотугулуу-Илиҥҥи Федеральнай Университет сүгэллэр.

Читать далее…

Басня — ложь, да в ней намёк…

Кыллахской школе стало традицией отмечать писателей-юбиляров не только классными часами посвященным им, но и постановкой и показом инсценировок. Основную работу ведут в этом направлении педагог-библиотекарь Макарова Анисия Павловна и сельский библиотекарь Корнилова Октябрина Ивановна. В прошлом учебном году наши младшие школьники играли на сцене знаменитые произведения С.Я.Маршака.  Читать далее…

Ийэ тыл уонна сахалыы сурук-бичик декадата

 

Кыыллаах орто оскуолатын иһинэн бу дьыл олунньу 6 күнүттэн 13 күнүгэр диэри сахабыт тылын уонна суругун-бичигин күнүн көрсө декада буолан ааста. Бу күннэрбитин үөрэнээччилэр өйдөрүгэр-санааларыгар хатанан хааларын курдук араас интэриэһинэй тэрээһиннэри былааҥҥа киллэрэн, тиһэҕэр тириэртибит диэн үөрүүбүтүн үллэстэргэ сананныбыт.

Үлэбит сыала оҕону кыра сааһыттан ийэ тыл эйгэтигэр киллэрэн, уран тылга умсугутарга, бэйэ санаатын сатаан этэргэ, тыл баайын толору туһанарга туһаайыллыбыта. Төрөөбүт тылы аҥардас кинигэнэн эрэ үөрэтиинэн муҥурдаммакка, үөрэнээччилэр билиилэрин тургутар өй оонньууларынан, тыл этии күрэхтэринэн, айымньыларынан сценка туруоруунан ситиһэ сатаатыбыт.

Бу декаданы ыытыыга гуманитарнай цикл учууталлара бары түмсэн  үлэлээтибит. Читать далее…

Новогодний карнавал молодых педагогов Олекминского района

29 января 2019 года на базе МБОУ «Кыллахская СОШ» прошел новогодний карнавал молодых педагогов Олекминского района. Собрались 127 педагогов из 25 образовательных организаций. Гостями были проведены 11 открытых уроков, 6 мастер-классов и карнавал «Танцы народов мира».

Читать далее…

Ростовые цветы — в подарок родной школе

18 января Кыллахская школа отметила свой день рождения. Вот уже прошло 9 лет, как наша новая школа открылась в новом селе Даппарай. Этот день один из самых ярких и приятных праздников, которую ждут все учащиеся, родители и все работники школы.

Читать далее…

Образовательная пространственная среда в условиях сельской школы.

Фокина Варвара Васильевна, учитель русского языка и литературы

Сегодня в связи с реализацией Федерального государственного образовательного стандарта в образовательных учреждениях актуален вопрос  особой образовательной среды, которая  включает в себя совокупность условий, процессов, явлений, технологий в образовательном учреждении.

Особую проблему создает реструктуризация сети ОУ в сельской местности, так как по инновационной активности сельские школы значительно отстают от городских школ. Здесь процесс модернизации образовательной среды идет медленно в силу различных обстоятельств. Но ясно одно: сельская школа нуждается в инновационных технологиях, которые бы способствовали всестороннему развитию личности, ее социализации в целом. А это связано в современном мире с образовательными технологиями.

Пути ее решения. Необходима хорошо разработанная система:

  1. Грамотная технологизация внутри школьного управления.
  2. Научно обоснованная организация технологизации обучения.
  3. Профессиональная компетентность и технологическое мастерство учителя.

Читать далее…

От чего зависит успешность обучения в начальной школе

С момента окончания Якутского педагогического училища – 1 им. С.Ф. Гоголева в 1978 году., работаю учителем начальных классов. C тех пор  уже  прошло 40 лет . За  годы работы часто менялись программы.  Но если программа  хоть и меняется, но цель остается одна. Нам нужно научить ребенка осмысленно читать, писать, решать, высказывать свое мнение. Развивать память, внимание, наблюдательность, логику и т.п. используя традиционную и инновационную методики.

Как классный руководитель изучаю личность каждого учащегося, в течение четырех лет стараюсь выявлять и развить его склонности, интересы. Создание благоприятной среды и морально-психологического климата один из важнейших факторов для успешности каждого учащегося в классе. Работа с родителями самая важная составляющая работы классного руководителя в начальном звене. От родителей зависит половина успеха ребенка при обучении в школе. Сколько бы ни старался учитель-предметник в классе, за 40-45 минут порой «достучаться» до ученика иногда не получается. Поэтому столь важно отношение родителей не столько своим детям, но и их отношение к учителю своего ребенка. Воспитание в семье должно продолжаться независимо от возраста ребенка. За период моей работы были дети, как  особо одаренные, так и очень слабо подготовленные к получению образования. В последние годы некоторые дети не умеют нормально общаться со сверстниками, и приходится вносить коррективы его воспитания. Это, как я думаю результат негативного влияния множества телевизионных программ, фильмов, компьютерных игр. Современный родитель зачастую не имеет времени на «живое» общение со своими детьми и вынужден дать замену себе в виде новой игрушки как смартфоны, планшеты и т.п., некоторым родителям это легко и избавляет их от «лишних хлопот и расспросов» своего чада.  Удивительно, но когда речь идет о рациональной  организации режима школьника, многие  современные молодые  родители считают этот  вопрос несущественным, не требующим специального внимания. С такими родителями  стараюсь  работать.  Утреннюю  гимнастику не  делают, ночной  сон сокращен, долго сидят за компьютером, ноутбуком, играют на телефоне.  Мало гуляют  на свежем воздухе. Вот такая картина. И как же наши дети будут здоровы?  Поэтому каждую четверть по плану провожу беседы по темам, требующих особого внимания, по просьбам и заявкам родителей провожу всеобучи.

Учитель начальных классов – это «школьный» родитель к кому каждый  день обращается учащийся за помощью, за советом, кто никогда его не оттолкнет, а всегда идет навстречу.

По новым стандартам ФГОС детям рекомендуется обязательно посещать внеурочные занятия и получить дополнительное образование через  систему кружков, секций. Результатом обучения в начальной школе должно стать формирование у учащихся “умения учиться”, т.е. формирование у них общеучебных навыков и способности самоорганизации своей деятельности, позволяющих решать различные учебные задачи. Что в конечную очередь приведет выпускника начальной школы к успешному освоению программ в основной школе.

Уважаемые родители, призываю вас относиться к своим детям бережно, но требовательно, всегда разговаривайте с ними, но не повышайте голос, постарайтесь понять их внутреннее состояние. Не откупайтесь дорогими игрушками, подарками взамен общения. Какой бы ни был мир вокруг нас, всегда важна гармония отношений в семье, только тогда ваши дети будут радовать вас своими успехами и вы будете счастливы!

 

Торговкина Евдокия  Михайловна учитель начальных классов,

педагогический стаж 40 лет.

День открытых дверей в первом классе

26 октября  состоялся единый день открытых дверей в первом классе. С утра  на уроки к своим детям и воспитанникам пришли родители, воспитатели, работавшие в прошлом году в подготовительной группе МБДОУ «Кыталык».

В первом классе обучается 12 детей, все из них в прошлом году занимались в «Клубе будущего первоклассника» в котором занятия вела их классный руководитель Кугасова Нина Николаевна.

 Первый открытый урок был по предмету «Окружающий мир», где учительница Нина Николаевна раскрыла тему «Наша родина – Россия» используя новую технологию из образовательных ресурсов МЭО (мобильное электронное образование).

 На уроке «Якутский букварь» проходили новую тему «Т буукуба Т дорҕоон», дети составляли слова и звуки по фишкам, делили их по слогам.  Нина Николаевна  умело сочетает в преподавании традиционную методику с современными педагогическими технологиями. Ее уроки способствуют развитию основных процессов памяти детей: восприятия, запоминания, сохранения и воспроизведения.

Читать далее…